EDUCAÇÃO PARA O PENSAR: Diálogos construindo conceitos e atitudes

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“Educação para o Pensar: Diálogos construindo conceitos e atitudes” é um projeto de iniciação filosófica para o ensino fundamental. É um conjunto de 36 cadernos para o Ensino Fundamental I e II (1º ao 9º ano) estruturados em quatro eixos temáticos que levarão os estudantes a refletir e a dialogar a partir de temáticas filosóficas estruturantes, construindo conceitos filosóficos. Os eixos temáticos são:

- Estética e condição humana (do ser e do existir);
- Experiência e racionalidade (do conhecer);
- Ética (do julgar e do valorar);
- Política (agir, conviver e participar em sociedade).

Os livros da Educação para o Pensar contem textos, fontes primárias de progressiva complexidade, problematizações, produções de textos e palavras cruzadas que demandam precisão conceitual, além de diálogos filosóficos construídos em forma de quadrinhos com os personagens DESIRÉE (representante do existencialismo e do naturalismo), RENÊ (representante do racionalismo), NAYAN (representante da filosofia oriental), CAUÊ (representante do ceticismo) e SOPHIA (Personagem que busca a integração dos diferentes olhares). Através dos diálogos filosóficos, os educandos são desafiados a desenvolver a arte de pensar e conceituar, de escutar e dialogar, ler, interpretar e produzir textos filosóficos.